第213章 各地评职称现状(第1/2 页)
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第一篇：
三十年教龄自动晋升为高级教师，不光是我，我相信任何一个人都希望如此。它极大的促进了教师行业的公平性，活跃了教师团队的气氛。
我国教师晋升的现状：
我国教师就目前为止都一直在延续晋级制度。也就是考核制度。它类似于学生的考试，成绩合格且又通过面试者就可以晋升级别，它和老师的教龄没有任何关系。但是就是因为如此，才导致了教师之间的极大不公平。有一部分别有用心的老师，平常不好好用心做教育，就是想着怎么样去提升自己的级别，他们通过送礼，找关系，平常上课一塌糊涂，但是晋级考核中，他们准备充分，就是为了应付考核，再加上找关系，使一些有关系的老师特别容易晋升级别，但是对那些真正用心教学却没有关系的老师来说，确实造成了极大的不公平，他们教学成绩优秀，教龄
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